Le champ             
d'activité              

A qui s'adresse la Médiation par l'Animal ?

Aux personnes de tous les âges : 

  • Enfants
  • Adolescents
  • Adultes
  • Personnes Âgées

Où se déroule les séances ?

En structure et lieux de vie

 ou à domicile

 

Quelques exemples :

  • Enfants/adolescents : crèche, micro-crèche,  MAM, école, collège, SESSAD, IME, ITEP...
  • Adultes : MAS, FAM, FO, SAMSAH, SAVS...
  • Personnes Âgées : EHPAD, RPA, USLD...

Comment se déroule une séance ?

Une séance est construite selon différentes étapes afin d'instaurer des interactions positives :

- Phase de pré-contact : temps d'accueil du bénéficiaire qui permet la mise en route de la séance.

Le bénéficiaire est au centre, sans contact avec l'animal.

- Phase d'engagement : enclenche le début du contact indirect en définissant les règles à respecter, en se remémorant la séance précédente ou verbalisant l'humeur du jour de chacun.

Il est proposé une activité en lien indirect avec l'animal.

- Phase de plein-contact : activité en contact direct avec l'animal.

- Phase de désengagement : préparation à la séparation pour un détachement en douceur.

- Phase d'ancrage : temps d'assimilation de l'expérience, retour sur le déroulement de la séance, 

rangement et nettoyage, notification du prochain rendez-vous.
 

Toutes les phases sont nécessaires afin de proposer un accompagnement structuré et personnalisé.

Quels sont les objectifs thérapeutiques visés ?

 

 La médiation par l'animal peut permettre de solliciter différentes fonctions : 

 

  • La motricité globale : l'équilibre statique et dynamique, les amplitudes articulaires des membres supérieurs et des membres inférieurs, la force musculaire...

 

  • La motricité fine : les préhensions fines telles que la prise des différents objets de la vie quotidienne

 

  • La visuo-motricité : la poursuite oculaire et le balayage visuel ainsi que les coordinations œil/main

 

  • La sensibilité (profonde et superficielle) : le recueil des sensations cutanées (textures, masses, températures) et renseignement sur les attitudes et déplacements des segments du corps dans l'espace

 

  • La sensorialité : les différents sens du corps humains comme l'ouïe, la vue et le toucher

 

  • La communication verbale et non verbale : la prononciation, l'élocution, l'intonation de la voix ainsi que le langage corporel

 

  • Le psychologique et le psychisme : la compréhension et l'élaboration de la pensée, l'ancrage dans la réalité, la revalorisation, la projection dans l'avenir, la prise d’initiative, la responsabilisation, l'ouverture sur l'extérieur, la gestion de l'espace personnel et le respect de celui des autres, la gestion de sa place dans un groupe et bien évidemment le renouement avec la notion de plaisir

 

  • Les fonctions cognitives : la mémoire à court et à long terme, l'orientation dans le temps et l’espace, l'attention, la concentration, l’organisation et la panification des tâches, les praxies, les gnosies, la flexibilité mentale...

 

La médiation par l'animal permet une réadaptation des activités de la vie quotidienne comme l'autonomie et/ou l'indépendance aux transferts, aux déplacements, aux sorties en extérieur...


La liste est non exhaustive. 

Les objectifs thérapeutiques sont décidés en amont de la mise en place du suivi afin de l'adapter à chacun et réévalués au fur et à mesure en fonction de l'évolution chaque personne.

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